校园演播室、智能录播教室融合可行性方案

 

智能化录播教室、校园演播室建设正日益受到教育单位的重视,甚至成为教育单位基建达标的必备配置。录播教室作为教育信息化行业的核心设备,是老师录课、教学反思、课件资源搜集的重要场所,而校园演播室是丰富校园教育活动、培养学生综合素养、构建教育宣传的重要设施,两者相互作用、相互搭配,成为教育信息化的重要阵地。

 

校园演播室、录播教室技术原理如出一辙,具体表现如下:

1、从系统原理来说,两者之间如出一辙。

       录播教室是多机位的智能相互切换以还原最真实的课堂实况,作为校园演播室的核心设备,校园演播室系统也是多机位的相互切换,只不过录播教室更多的是智能的、自动化的切换导播,而校园演播室更多的是人工导播切换,但并不影响两者之间的重叠相似性。

 

2、从系统架构来说,两者之间有共通性。

       无论是录播教室,还是校园演播室,搭建系统最基础的就是多路视频摄像机、多路音频设备、导播切换设备,校园演播室因为专业性,可能还要配置诸如内部通讯系统、TALLY系统、题词系统,但这些都是辅助设备,不构成核心设备。两者之间的综合布线、系统集成高度相似重复,甚至可以说,录播教室就是校园演播室的简化版、智能版。

 

3、从系统的实际应用来说,两者之间有重复性

       无论是录播教室,还是校园演播室,两者都是录制音视频的重要场所,是搜集课件、校园文化、直播点播的核心设施,从应用上来讲,两者高度重复,通过必要的改造,可以相互替代;对于一些扩展性的应用,只需要在搭建选型的时候,稍加增添设备即可。

 


 

系统部署图

 

 

设备选型

 

1、产品选型
 

摄像机:采用两台索尼X280摄像机作为专业校园电视台摄像机,外加4台会议云台摄像机作为录课教室录课摄像机,统一采用HD-SDI接口进行信号传输,配置信号调度切换矩阵,我们可以选择一台8*8的视频矩阵,随时根据实际应用调度视频信号。

音频设备:吊顶安装4-6只指向话筒,作为录播教室的主拾音,外加两只无线领夹话筒作为校园演播室的专用拾音话筒,6-8只话筒的音频,根据实际应用,通过一台16路音频调音台进行音频调度,兼顾录播教室或者校园演播室。

导播切换系统:这一点很重要,导播切换系统必须兼顾录播教室和校园演播室,无论是技术指标还是实际功能应用,都必须达到两者的要求,所有的调度的音视频的信号最终都要连接到此一导播切换系统。我们选择华科飞扬CH4在线式演播室作为核心导播设备。华科飞扬CH4在线演播室完全能够适应此二合一的应用。

 

CH4在线演播室有如下特点:

具备手动、自动导播切换,可以满足校园录播教室的自动切换,也能满足校园演播室的人工导播。

最少支持4路HD-SDI视频信号接入、六路音频信号接入,完全满足一个4机位的录播教室、2机位的校园演播室的需求。

具备虚拟演播功能,CH4在线演播室具备全色域、全通道的虚拟演播功能。

具备直播点播功能,无论是录播教室,还是校园演播室,无论是网络直播,还是电视直播,CH4在线演播室都可以胜任。

具备在线字幕图文功能。CH4在线演播室集成了字幕机功能,这一点在校园演播室当中非常有用,我们可以在线输出实时的静态、动态、字幕、图文效果,丰富校园电视台效果。

 

2、场所设计

因为是二合一的设计方案,所以要兼顾录播教室、校园电视台。

我们将普通的教室经过声学改造以后,将教室分成两个区,一个是录课区,一个是演播区,分置在教室前后两侧。考虑到教室的大小,虚拟演播区最好不要设计成蓝箱,只需要设计成蓝色抠像墙即可,这样虚拟演播区不会占用太多空间。

 

3、综合布线

综合布线需要考虑到未来的扩展升级,尤其是以录播教室建设为主、校园电视台为辅的教育机构,需要预留校园电视台的专业的音视频接口,以便后期设备升级。

 

4、控制室

校园电视台和录播教室二合一解决方案当中,一定要配置一个专门的设备控制室,所有的设备操作、信号调度,必须是在控制室内完成。控制室内配置专业的机柜、后期演播、编辑设备以及相关的信号控制设施。

系统拓扑图

 

 

 

 

 

2021-07-14 18:16
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